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作者:左伊     时间:2018-07-25

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 《中国教育报》2006年12月23日第1版

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提高质量是教育从侧重外延扩张向更加关注内涵发展、特色发展转变的必然趋势。改革开放三十年来,教育发展为我国经济发展提供了较为充足的熟练劳动者,解决了广大人民群众尤其农村家庭子女“上学难”的问题。今后一个时期,我国产业结构的升级转型、经济发展方式的转变、提高经济效益和极大提高经济全球竞争力的迫切要求,以及社会文明的日益进步,都迫切要求教育进一步提高劳动者素质、努力促进人的全面发展、大力培养拔尖创新人才,进一步提高高等学校科研创新能力和社会服务水平。同时,随着城镇化的发展、家庭独生子女比例的增大以及劳动力就业市场竞争日趋激烈,“上好学”、接受高质量教育已经成为广大人民群众的强烈期盼。今后各级政府和学校必须把提高质量作为教育改革发展的工作重点。要更新教育观念,树立以提高质量为核心的教育发展观和科学的教育质量观;要创新人才培养模式,改革教育内容、方法和手段,提高创新人才培养水平;要加强教师队伍建设,改善办学条件,建立教育质量保障体系;要树立全面发展观念,加强和改进德育,强化教学中心地位,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。这样才能使教育更好地为社会主义现代化建设服务,为人民服务。(吴启迪 作者系教育部原副部长)

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