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作者:左汶骏     时间:2018-08-13

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三十年改革开放,国企推向市场,民营经济逐渐壮大,假冒伪劣问题虽然存在,但是市场日益规范,一批批远见卓识的企业正从乱局中胜出,优秀的企业和优秀的企业家也逐渐成为市场的主力。学界和教育界的问题,最终也还是要靠破除集权式行政管理模式来解决。首先,应当在公立高校和学术机构之外,存在多元的办学主体,逐渐形成健康、积极的竞争环境,政府做好裁判员的角色,对不同的主体进行公正、公平的管理和监督。在此基础上,促进培养具有良知的学术共同体,充分保障民主、自由的研究氛围,形成正常合理的学术评价机制。高校和研究机构的学术委员会在学术和专业问题上具有决策权,对本校和本机构的学术不端现象进行调查、裁判,而更大范围的学术共同体能驱逐虚假、劣质的学术成果和低劣学者。最后,媒体的监督不可或缺,传统媒体和网络结合起来,昭告天下,让学术不端和学术腐败现象人人喊打,无藏身之处。惟有如此,学界和教育界良币行天下、劣币无市场的局面才能在不远的将来实现。(王静)

当然,大学生就业难也不是高校独自就能解决,这需社会各方一齐努力。比如教育部门、大学生们、企业等。只是高校连正视就业问题的勇气、底气都不足,又何谈建设世界一流、全国重点高校?还原一个真实的高校就业率数据,天塌不下来。(流铁)

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《条例》还规定了扶持与保障民办教育的具体措施,市和区、县政府设立与本行政区域民办教育发展相适应的民办教育发展专项资金,在教育结构布局调整中,职业教育的增量部分优先安排民办教育;民办教育受教育者在升学、就业、参评先进、乘坐交通工具、社会优待、医疗保险等方面,享有与同级同类公办学校受教育者同等的权利;捐资举办的民办学校和出资人不要求取得合理回报的民办学校所需土地,应当与公办学校享有同等待遇,可以按照国家有关规定申请划拨土地。

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