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作者:左文亮     时间:2018-09-03

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  精致教育、精致管理,必须确立以学生为中心的服务意识,确立教育服务的理念。学生是教育对象,也是服务对象,学校理所当然要为学生提供优质服务。有人认为,把学生视为服务对象,降低了学校与教师的档次,把教师等同于服务行业的人员。实际上,国内外早已把教育纳入“第三产业”,归属于服务业。学校、教师为学生服务、为学生家长服务、为社区服务,是无比崇高、光荣而伟大的事业。

没多久小张便提出和她分手。“当时我都不想活了,我开始后悔,但想想和妈妈闹翻了,就不能回去。”去年11月,经人介绍,丽华来到当地最有名的一家娱乐场所上班,做起了坐台小姐。

新华网沈阳3月18日专电(记者姜敏)记者从沈阳市日前召开的第六次人才工作信息发布会上了解到,沈阳市加大高技能人才培养力度,年内将完成6000名技师、高级技师的培训,并组织首席技术工人评选,在全社会形成“钻研技术、当技能型人才光荣”的良好氛围,以此缓解目前的“技工荒”。

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去年春天,正为就业焦头烂额的小袁突然接到一个同学的电话,“我在武汉找到了一份工作,待遇福利都还不错,现在还招人,你过来看看吧。”小袁有些心动,但想到武汉人生地不熟,就没有立刻答应,说要先考虑考虑。第二天,同学又打来电话,“机会难得,你还是来吧,即使不喜欢这份工作,也可以当是旅游散散心啊。”盛情难却,小袁于是带上简历,前往武汉。

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近年来我国研究生就业的去向说明,企业和社会才是最大的研究生“用户”,这与长期以来以学术型研究生培养为主的研究生教育体系形成了鲜明反差。应用型专门人才的匮乏,不仅影响着企业的发展,也制约着我国高等教育乃至国家经济社会各项事业的发展。如西部矿业集团、金川有色金属公司等资源型企业,为推动我国西部大开发战略的实施作出了贡献。长期以来,我校一直是其重要的人才培养基地。这些企业随着自身的发展升级,从车间、分厂到上层的应用型专门人才缺口日益扩大,他们主动来学校设立奖学金、建立联合实验室,并积极支持学校去企业建立研究生培养基地,以求改善人才状况。经济社会转型期,各行各业所需应用型专门人才急剧增长,不远的将来,今天的农民工“用工荒”极可能演变为应用型专门人才之“人才荒”,制约我国以企业为创新主体的创新型国家建设。因此,大力发展专业学位研究生教育并非权宜之计,决心不可动摇。

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“大学生创业引领计划”是通过开展大学生创业培训、创业引导和创业服务工作,多渠道宣传创业政策,在全社会营造良好的创业环境和氛围,推进全省创业引领工作再上新台阶。预计在2010-2012年间,该省计划实施大学生创业小额(3~10万)担保贷款扶持大学生创业8000人。其中,2010年扶持2000人,2011年扶持3000人,2012年扶持3000人。而大学生合伙经营创业的可申请合伙经营性贷款(借款人数不超过5人),经委托方审核合格,可申请50万元以下的贷款。

提高质量是教育改革和发展的核心任务。提高教育质量是建设人力资源强国的关键环节。要使中国的教育“由大变强”,必须紧紧抓住提高质量这个核心不放松。一是树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,大力培养拔尖创新人才。二是树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育的内涵发展和特色发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师、育英才。三是建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。四是制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。五是加强教师队伍建设,提高教师整体素质,推动教育质量的不断提高。(中央教科所袁振国)

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在高分段考生中,文科除了1名考生准备报考复旦大学外,其他一模考试620分以上的高分考生都填报的是清华、北大和人大,而理科一模成绩640分以上的所有考生填报的也都是这3所学校。

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